http://www.mycutegraphics.com/

Untuk kegiatan membaca, sesungguhnya Olympus cukup sering menghabiskan waktu bersama Ayah dan Mamanya dalam membaca dari berbagai sumber. Bisa melalui buku-buku belajar membaca yang dapat diperoleh di pasar, atau melalui tulisan teks di televisi.

Untuk membaca dua suku kata seperti 'ba, bi, bu', Olympus, yang saat ini berusia 4 tahun 8 bulan, dapat dikatakan sudah cukup lancar. Dan yang menarik pagi ini adalah kini dia sudah semakin memahami untuk menyertakan huruf konsonan di belakang huruf vokal seperti pada kata-kata 'jam', 'lem', 'jas', dan sebagainya.

Biasanya, jadwal kebersamaan kami selama 30 menit untuk aneka pelajaran terasa begitu cepat selesai. Tapi untuk jadwal membaca pagi ini, ternyata 30 menit terasa lama untuk Oji. Begitu terlihat bagaimana Oji mulai menurun konsentrasinya sehingga mengeja dua huruf yang mudah saja menjadi sulit baginya begitu beberapa halaman bacaan sudah kami lewati bersama. Akhirnya untuk pertemuan kali ini, aku menyudahi pelajaran lebih cepat. Tak baik, bukan, memaksa anak belajar saat dia sudah tidak antusias? :)  

http://mrs-albert.www.mcs.k12.ny.us

Sudah lama aku tidak mengajari Olympus menulis. Dari pertemuan dalam jadwal kebersamaan kali ini, aku melihat Olympus yang saat ini berusia 4 tahun 8 bulan, sudah terlihat nyaman memegang pensil dan menuliskannya. 

www.sapulpaps.org

www.clipart.com

Hari ini adalah pertama kalinya aku dan Olympus duduk bersama bertatap muka untuk belajar prakarya. Yang kulakukan hari ini bersamanya adalah mengajarkannya cara menggunting dengan baik sesuai garis. Aku membuat bentuk bintang, segitiga dan bujur sangkar, lalu Oji mencoba mengguntingnya sesuai garis.

Setelah selesai, bentuk-bentuk tersebut ditempel di sebuah kertas membentuk rumah dan dua bintang di atasnya. Semua warna adalah pilihan Olympus. Demikian hasilnya. Lumayan kan? :)

Untuk gambar pohonnya masih buatan ayahnya. Semoga kelak nanti, Olympus yang membuat pohonnya sendiri ya :)

Untuk guntingnya, sebetulnya Oji memiliki gunting khusus anak-anak yang tidak berbahaya bila digunakan oleh balita. Hanya dapat memotong kertas, namun tidak akan melukai tangan. Namun gunting tersebut agak kurang akurat, tidak bisa langsung memotong kecuali posisi kertasnya benar-benar lurus.

Oleh karena itu, aku mengajari Olympus dengan gunting sungguhan yang tajam, namun benar-benar di bawah pengawasanku, agar Oji bisa lebih fokus kepada garis-garis yang akan dipotongnya. Hasilnya... lumayan. Dan aku melihat bahwa Oji memiliki kefokusan tersendiri untuk urusan gunting-menggunting, walau tidak terlalu bertahan lama :)

http://www.clker.com

Hari pertama mengajarkan musik kepada Olympus menjadi hari pertamaku memulai jadwal kebersamaan atau jadwal belajar bersama Olympus. Pada hari pertama ini, aku mencoba mengenalkan kepada Olympus urutan solmisasi kepadanya.

Sebagaimana saat pertama kali dikenalkan pada huruf dan angka, Olympus terlihat tidak terlalu antusias menyebutkan urutan do-re-mi-fa-sol-la-si-do maupun sebaliknya. Tapi aku yakin pada saatnya nanti dia akan antusias dan bisa-bisa sendiri sebagaimana saat ini dia sudah akrab dengan angka dan huruf.

Dengan menggunakan aplikasi GarageBand di Ipod, aku memainkan piano untuk mengenalkannya pada kegunaan nada-nada tersebut. Saat aku memainkan nada lagu-lagu anak-anak yang dia kenal untuk ditebaknya seperti Balonku, Cicak-cicak di Dinding, Twinkle-twinkle Little Star, dan lain sebagainya, terlihat Oji lebih semangat. Dari sana pula aku melihat bahwa Oji masih malu-malu untuk berdiri dan menyanyikan lagu-lagu yang sebetulnya dia cukup hafal.

Dan pada kesempatan itu pula, aku memperkenalkan Olympus dengan beberapa cara memainkan alat musik seperti ditekan (piano), dipukul (drum), dipetik (gitar) dan digesek (biola). Semua melalui instrumen-instrumen yang terdapat di dalam Ipod.

Perangkat sekarang memang sangat membantu sebagai sarana mengajar :)

Anakku Olympus kini sudah berusia 4 tahun 8 bulan. Dalam usianya yang menjelang 5 tahun ini, kuamati ia sedang tumbuh menjadi anak yang periang dan senang belajar, walau kuamati ada keusilan dan ketidakjenakannya melalui kegiatannya sehari-hari. Aku pun melihat seiring berjalannya waktu betapa Oji mulai pandai berhitung dan membaca, dan rasa ingin tahunya atas banyak hal sangat sering diutarakannya seiring dengan bertambahnya kosakata yang dipelajarinya melalui pergaulannya sehari-hari dengan teman sebaya atau kakak-kakaknya, karena kami tinggal dengan beberapa keluarga yang sebagian besar anak-anaknya sudah beranjak remaja (usia 10-13 tahun).

Lalu aku pun melihat betapa dengan kesibukanku sehari-hari sepertinya telah membuatku merasa akhir-akhir ini menjadi agak jarang menemani Oji belajar. Karena bila sudah di dalam kesibukan, bisa dari pagi sampai malam.

Di tengah kesibukan, saat melihat beberapa info di Facebook, salah seorang kerabatku memposting sebuah foto dari akun Yudi Arianto:



Aku tidak terlalu pandai berbahasa Inggris, namun dari kutipan di atas aku menyadari bahwa seorang anak akan lebih cepat belajar bila bersama orang dewasa yang disukainya. Dan itu lebih efektif daripada belajar dalam waktu lebih lama di bangku sekolah.

Dari sanalah aku tergerak untuk mulai membuat komitmen dengan Olympus, yaitu dengan membuat sebuah jadwal tatap muka atau waktu bersama untuk mempelajari apa saja yang berbeda setiap harinya, walau hanya 30 menit. Aku mencoba memasukkan jadwal matematika (berhitung), dongeng, membaca, menulis, menggambar, prakarya, musik, logico, bahasa Inggris dan mungkin akan berkembang sesuai dengan situasi dan kondisi ke depan.



Dan saat membuat tulisan ini, aku menyadari betapa waktu akan berjalan dengan cepatnya. Tak terasa saat ini Oji sudah akan 5 tahun, padahal masih lekat di dalam ingatan saat pertama kali menggendongnya setelah ia dilahirkan ke dunia. Olympus kecilku kini sudah setinggi perutku, sudah lebih panjang dari guling tempat tidurku. Dan dia akan terus tumbuh besar.

Maka sesungguhnya jadwal belajar atau kebersamaan ini adalah untukku sendiri. Aku merasa ingin lebih menghabiskan waktu yang bermanfaat bersama Oji sambil memperhatikan proses tumbuh-kembangnya secara lebih intensif di tengah-tengah berbagai kesibukanku. Karena untuk urusan belajar, aku percaya bahwa kelak Oji akan mendapat banyak ilmu dari mana pun, dari siapa pun, melalui apa pun dan kapan pun seiring bertambah usianya. Namun masa-masa kecil dimana ia begitu antusias untuk belajar bersamaku ... sepertinya itulah yang ingin kunikmati sedapat-dapatnya ... semumpung hayat masih dikandung badan, semumpung masih ada waktu dan kesempatan... ^^